選考における最初の関門となるエントリーシート。
「ESを書く機会が少なかった」「文章力に自信がない」と悩んでいる方も多いのではないでしょうか。
実は、少し書き方を変えるだけで、読みやすい文章はすぐに書けるようになります。
今回は、ES提出締め切りが近い方や、すぐに文章力を伸ばしたい方に向けて、「今すぐ実践可能なES書き方術」をお届けします。
ES書き方術3選
同じ語尾は続けない
同じ語尾を続けないようにしましょう。
同じ語尾が続くと、拙く読みにくい文章になりやすいためです。
ガクチカや自己PRでは過去の経験を書くため、「～でした」「～ました」といった過去形の語尾が続く傾向があります。
2回続くのは許容範囲ですが、3回続くと違和感を覚える文章になってしまうため、その際は修正しましょう。
実際に例を見ていきます。
【改善前】
「私は所属している学生オーケストラの客数を伸ばすことに貢献しました。オーケストラでは毎年3月に演奏会を開いていたのですが、客数が減りつつありました。その客数減少を解消させるために、私は毎年演奏会を見に来るOBとお会いし、客数減少の原因を特定しようとしました。」
【改善後】
「私は、所属している学生オーケストラの客数を伸ばすことに貢献しました。オーケストラでは毎年3月に演奏会を開いていたのですが、客数が減りつつありました。客数の減少は収入の減少でもあるため、存続の危機に繋がりかねません。そのため私は、毎年演奏会を見に来るOBとお会いし、客数減少の原因を特定しようとしました。」
改善前の文章では、「ました」が3回続いています。
この文章の間に説明文（なぜ客数減少への対策が必要なのか)を入れることで、「ました」が3回続くのを防ぎました。
説明文を加えることで、客数減少に取り組んだことの重要性もより明確に伝わります。
文章は短く区切ることを意識
文章はできる限り短く区切るようにしましょう。
文章を長く続けると、結局何が言いたいのか分かりづらくなりがちです。
また、主語と述語がズレてしまい、文法的におかしい文章になってしまうこともあります。
【改善前】
「私の強みは実行力にあり、留学時代は留学生と現地の学生との交流会を企画運営を多数行い、留学生と現地の学生の架け橋となるように努めました。」
【改善後】
「私の強みは実行力です。留学時代、留学生と現地の学生との間に溝があることに問題意識を持ちました。そこで私は現地の学生との交流会を企画運営し、その溝を埋めようと努力しました。」
改善前の文章は、読点を何度も打って文章が長くなっています。
また、主語と述語を見てみると、「私の強みは～努力しました」となっており、主語と述語がズレてしまっていることが分かります。
読点を2回以上打っている場合は、文章を区切れないか検討しましょう。
そして、文章の主語と述語がズレていないかも忘れずにチェックします。これをするだけでも文章力を向上させることができます。
「答え」をまず書こう
設問に対する答えを、まず端的に書きましょう。
ガクチカを聞かれたら「学生時代頑張ったことは～です」、自己PRなら「私の強みは～です」とまず答えを一言で返すようにします。
答えを一言で返すことで、読みやすい文章にすることができます。
【改善前】
問：あなたの強みは何ですか?
「私はアメリカに留学した際に、授業に参加するだけでなく、現地の学生とルームシェアをすることでより交流する機会を持ちました。そのおかげで、文化も言語も違う人ともすぐにコミュニケーションを取ることができ、それが強みだと考えています。」
【改善後】
問:あなたの強みは何ですか?
「私の強みはコミュニケーション能力です。文化も言語も異なる人とも仲良くできる自信があります。私はアメリカに1年程留学し、現地の学生とルームシェアをしました。言葉も通じない、育ってきた環境も全く違う人と生活を共にすることに当初苦しみましたが、その経験によって強みを伸ばすことができたと思います。」
改善前だと、なかなか強みが何かに対する答えが出てきません。
そのため、読みにくい印象を受けてしまいます。
改善後では、強みが何かを端的に伝えているため、読み手にとって分かりやすい文章にすることができました。
気をつけるべきポイントを押さえて、ES通過へ
今回ご紹介した3つのポイントをまとめます。
・同じ語尾を続けない
・文章を短く区切る
・答えを一言でまず書く
以上3つを実践するだけで、すぐに読みやすい文章にすることができます。
自分の書いてきたESを見直して、3つのポイントができているか確認することをおすすめします！