4月から新3年生になる大学生の皆さん、2月～3月の間に就活を少しでも進めたいと考えている方も多いのではないでしょうか。

 

就活ルール廃止の影響はどこまで及ぶのか、インターンシップはいつから始まるのか、2年生の今できることは何なのか――。

筆者が実際に面接で聞かれた質問を軸に、この時期にやっておくべきことを一緒に考えていきましょう。

 

今やるべきことは「就活準備」

先輩たちの就活の様子を見て、「今からでも何かできることはないか」と焦る人も多いと思います。

春休みは本格的な就活の時期ではない一方で、準備を進めるにはとても良いタイミングです。

 

企業イベントに参加したり、業界を調べたり、自分の興味や適性を見直したりと、できることは意外と多くあります。

この時期は結果を求めるよりも、社会との接点を少しずつ増やしていく期間と考えるのが現実的でしょう。

インターンシップは早い段階から接点を持てる

---

 

インターンシップは、かつては「3年生の夏から」が一般的とされていましたが、現在は状況が変わっています。

企業の採用活動は年々早期化・通年化しており、2年生のうちから参加できるオープン・カンパニーや仕事体験型イベント、長期インターンも珍しくありません。

 

もちろん、本格的に応募が増えるのは3年生の春～夏ですが、それ以前から企業と接点を持つこと自体は十分可能です。

そのため、「参加できる機会がない時期」と考えるよりも、「情報収集や体験を始められる時期」と捉えるのが現実的でしょう。

 

現在も就職活動には一定の目安となるスケジュールは存在しますが、実際の採用活動はそれに縛られない形で進んでいます。

夏インターンの募集は春頃から始まることが多く、企業によってはそれ以前からイベントや説明会を開催しています。

特にIT業界や外資系企業、成長企業では早い段階から学生との接点づくりを進めており、情報解禁を待たずに動き始めるケースも増えています。

そのため、カレンダー上の解禁時期だけを目安にするのではなく、気になる業界は早めにチェックしておくことが大切です。

 

実際の面接質問から考える「今すべきこと」

ここからは、筆者が実際に受けた質問をもとに、2年生の春休みから意識しておきたいことを整理していきます。

質問1:「勉強で頑張ったことはありますか?」

---

-ゼミに入っておけばよかった

サークル活動に全力投球していた筆者は、学業がおろそかになり、ゼミ・研究室には所属していませんでした。

ゼミに入るための選考に向けた準備も十分にできておらず、結果として希望していたゼミに入ることができなかったのです。

 

その時は重大さに気づきませんでしたが、後になって自信を持って話せる勉強系のエピソードが1つもないことに気づきました。

ゼミに所属していれば、専攻の話や卒論の話など、誰でも1つくらいは話せるネタがあるはずなのに――。

勉強のエピソードは、就活を終えるまでうやむやなままでした。

 

筆者の学部では、2年生の3月頃にゼミ配属を決めるための選考が行われていました。

その時期にサークルに没頭するだけでなく、面接や書類の準備をしておくべきでしたし、ゼミ選びを選り好みできる立場ではなかったと今でも悔やんでいます

-もしゼミに入れなかったら

もしゼミに入れなかったとしても、3年次の履修申告でゼミ活動に匹敵するようなチャレンジングなプログラムに挑戦するという選択肢があります。

 

たとえば、英語力を強化する授業や少人数で受講するセミナーなど、今まで大学の授業をないがしろにしてきたせいで存在も知らなかった講義が無数に存在します。

何か打ち込めそうな学業を1つ探して、3年生の前期だけ、もしくは3年生の間だけ取り組むという手もあります。

質問2:「なぜ他の業界ではなく、この業界なのですか?」

---

-業界研究は幅広く

志望動機を伝えるとすぐに返ってくる頻出の質問です。

「それって他の業界でもできることですよね?」といった質問も何度も受けました。

 

自分が志望する業界とは関係ない業界の情報も事前に少し調べておくことで、消去法的にその業界に惹かれる理由の精度がよりシャープになります。

-座談会には今から参加できる

インターンシップにはまだ参加できない時期ですが、企業が主催する少人数座談会などにはこの時期から参加できます。

 

筆者は秀でた学力があるわけでもなく、真面目な課外活動をしていたわけでもなかったため、情報戦で周りに差をつけようと考えました。

自分の足で社員の声をたくさん集め、月に1、2回は座談会に参加していました。

 

話を聞いてどの業界が自分に合うのか、何が自分の適性なのかを確かめる――この時期は「社会と自分を深く知る」時期にあるといえます。

質問3:「学生時代に一番力を入れたことは何ですか?」

---

-最重要質問に自信を持って答える

面接で必ず聞かれる、通称「ガクチカ」の質問。

アルバイトやサークル、部活動といった課外活動について自信を持って答えることができる活動に打ち込むことが一番大切だと感じました。

 

長く続けたアルバイトなら、自分が任された大仕事や大変だったエピソードが少なからずあるはずです。

サークルなら代表・幹事長、部活動ならキャプテンやリーダーなど、何かしら責任ある役職を任されることもあるでしょう。

 

2年生の春休みは、充実感があるけれど忙しく大変な時期です。

その活動の一部分を切り取り、「メンバーと協力して成し遂げたこと」「論理的に考えて実行したこと」「乗り越えた壁」などはないか、一度立ち止まって考えてみましょう。

-「役職名」だけに囚われない

ガクチカが大事だと聞くと、印象が華やかな役職名をアピールするために団体の幹部職に就こうとする学生も少なくありません。

しかし重要なのは、その役職に就いて何をしたかです。

 

名前や地位だけに囚われてしまう学生は、課外活動のエピソードを深掘りされるのが苦手な傾向にあります。

ESは通過できても面接でボロが出るタイプの学生が多いのです。

 

あまり打算的になりすぎず、今の課外活動を自分に適した立ち回りでエンジョイすることが、2年生の春に必要なマインドではないでしょうか。

 

計画的に、でも打算的になりすぎない

コツコツと就活知識を集めて、社会と会社、そして自分自身を知ることが今の皆さんに一番大切なことです。

そのうえで、自身をアピールするための3年生の過ごし方を学業・課外活動の両面から見つめ直しましょう。

 

ただし、就活を見据えすぎて打算的に学生生活を送ってしまうと、空虚な生活になってしまいかねません。

「学生時代に一番力を入れたのは『就活』だった」という事態は避けたいものです。

 

充実した学生生活を送りながら、自然と就活準備も進めていく――そんなバランス感覚を大切にしてください。